Dans un conteste de pandémie mondiale, on veut limiter la transmission des bactéries lors de la désinfection des mains à l’entrée de salle de classe. Le problème vient du fait qu'avec les distributeurs de gel hydroalcooliques manuels, le contact des mains favorise la transmission des bactéries et à plus forte raison du virus COVID-19. Le système étudié permet la distribution sans contact d'une dose suffisante de gel hydroalcoolique pour un usage en milieu scolaire. Ce distributeur est un nouveau modèle permettant une entrée en salle de classe plus rapide et donc plus efficace. Le cahier des charges spécifie qu'il doit utiliser les mêmes recharges que celle utilisée dans l’établissement actuellement.
| Elève 1 | Elève 2 | Elève 3 | Elève 4 | |
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| Rechercher des solutions technologiques | Comment détecter le passage d’un élève | Déterminer l’action mécanique nécessaire à la distribution de la bonne dose de produit | Détecter le niveau bas de produit dans le réservoir | Informer le responsable de rechargement des réservoirs de la nécessité de recharge |
| Comparer les solutions technologiques | - Détecter le passage d’une main - Reconnaissance faciale - Appui sur un bouton |
- Par poussée sur le fond du tube - Par action mécanique sur le doseur - Par pompage dans le réservoir |
- Mesurer la hauteur de liquide dans le réservoir - Détecter l’absence de liquide en deçà d’un niveau - Peser le reste de produit dans le réservoir |
- Afficher une alarme sonore et visuelle. - Envoyer un SMS sur le portable du responsable - Envoyer un eMail à une liste de destinataires préenregistrés |
| Choisir la solution technologique la plus adaptée à notre problématique | ||||
| Vérifier et valider les hypothèses | ||||